Cat-Bachillerato-2025

2 B2 El poblamiento de América y las culturas prehispánicas 1 https://www.youtube.com/watch?v=egyewbghQTU Semana Páginas Conocimientos, habilidades, actitudes y aprendizaje esperado Estrategias de enseñanza Sugerencias didácticas 5 42 a 46 Conocimiento La cosmovisión. Habilidad Reconoce las distintas cosmovisiones acordes al horizonte cultural al que pertenecen. Actitudes Privilegia el diálogo para la construcción de nuevos conocimientos y se comunica de manera asertiva y empática. Reconoce las características propias y las de los demás. Demuestra una consciencia social ante las situaciones de su entorno. Aprendizaje e p rado Explica cómo las características de los horizontes culturales Método de juego de roles. (BOTÓN FICHAS DIDÁCTICAS MÉTODO DE JUEGO DE ROLES). Reflexión. Evaluación final. Primera evaluación parcial. Organice al grupo para que representen en un juego de roles algunos de los mitos nahuas más relevantes. Pida a los alumnos que resuelvan la actividad 12 (Cuaderno de trabajo, p. 25) para que reafirmen la importancia que tuvieron los mitos en la formación social de las antiguas culturas. Es importante que los alumnos reconozcan la trascendencia de las culturas prehispánicas, así como la existencia actual de diferentes pueblos que aún conservan su cultura ancestral. Para plantear esta reflexión, presente al grupo el video “Creación y oficio-dinastía wixarika”. (BOTÓN VIDEO) 1 También puede apoyarse en la actividad HSE (Cuaderno de trabajo, p. 26), así como en la actividad de integración (Cuaderno de trabajo, pp. 27). Como cierre de bloque, aplique la evaluación final (Cuaderno de trabajo, p. 28) para valorar lo aprendido. Se sugiere que antes de aplicar la primera evaluación parcial, acceda al generador de exámenes y haga su propia prueba con los ítems que considere que evalúan los conocimientos y habilidades que hasta el momento han adquirido los estudiantes. (BOTÓN A PRIMER EXAMEN PARCIAL) 3 Compuestos del carbono y macromoléculas 22 Semana(s) recomendadas para trabajar los contenidos del texto. Páginas del libro de texto sugeridas para trabajar durante la semana. Conocimientos, habilidades, actitudes y aprendizajes esperados del programa de estudio que se trabajan en el texto. 4 5 6 Estrategia de enseñanza recomendada para trabajar en relación con los contendidos del texto y la ficha didáctica. Sugerencias didácticas tanto para la enseñanza como para el aprendizaje. Incluyen videos y documentos que complementan los contenidos y las actividades de aprendizaje. 7 8 4 5 6 7 8 PLAN DE CLASE